經濟不景氣，如何化危機為轉機
通貨膨脹、物價飛漲，上班族薪水不漲，錢不夠用怎麼
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疫情肆虐，經營環境不佳，獲利減少面臨虧損，小老關該如何自處?
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康利富彰化說明會-康利富市場前景大嗎?發展空間大不大?從零開始，如何創業？九個白手起家的創業原則！送給不甘平庸的你，一旦掌握，沒錢、沒資源、沒人脈，創業照樣能成功。
原則一、先搞清楚自己是否適合創業。 康利富彰化說明會-康利富投資速度快嗎?平臺信譽有保障嗎?
創業是可以從零開始、白手起家的，但並不是每個人都適合，它需要極高的綜合素質，比如超人的膽量，開闊的視野，廣大的格局，等等，有的人就只適合打工上班，即便給他錢、人脈和資源，他也是不適合創業的。
原則二、一定要有遠大的夢想。 臺北團隊-康利富有哪些特點
最初踏上創業路，很多人或許是為生活所迫，或者是為了自己那顆不安分的心，想要突破和改變，但必須儘快為自己樹立起遠大的夢想，因為如果沒有夢想，在創業維艱的這條路上，是很難堅持下去的。
原則三、保持超強的自信，相信自己一定行。 康利富桃園說明會-康利富公司有哪些資質
自信是一個人力量的源泉，也是創業者從零開始、白手起家的前提，如果失去自信，像網上很多人一樣，不相信真的存在白手起家，更不相信自己能白手起家，那你就絕不可能創業成功。
原則四、有強烈的創業意願。
創業是一件與艱難險阻為伍的事情，甚至可以說是“九死一生”，如果你的意願，包括賺錢的意願，成功的意願，不夠強烈。那麼，即便踏上了創業路，也是很難堅持下去的，很容易就會半途而廢。
原則五、有持久的創業激情。 康利富臺北說明會-康利富招商制度是什麼?利潤大不大
創業肯定是需要激情的，尤其是對白手起家的創業者而言，激情能激發出無限潛能，幫助自己熬過無數難熬的時刻。不過，創業者不能只有短暫的激情，因為短暫的激情是不值錢的，只有持久的激情才能幫你賺錢，助你成功。
原則六、有合作精神，能將團隊凝聚在一起。
對創業者而言，前期或許可以暫時靠自己一個人，但必須儘快建立起自己的創業團隊，包括尋找志同道合的合夥人，更為關鍵的是，尋找優秀的人才來輔助自己，不能長時間單打獨鬥。
原則七、能屈能伸，能進能退。
彰化團隊-康利富投資多少錢對白手起家者而言，要有一種勇猛精進的創業精神，在需要放開手腳大幹一場的時候，不能畏畏縮縮、猶豫不決，但在需要隱忍和退讓的時候，也要能不爭一時，要放眼長遠和全域，否則，也是容易失敗的。
原則八、培養創新精神，將與眾不同當作一種本能。
臺中團隊-康樂富獲利穩定嗎創業與創新幾乎是天生就聯繫在一起的兩個詞，凡是能創業成功、尤其是白手起家的成功者，無不具備創新精神，敢於與眾不同。創新不一定就是顛覆式的，哪怕只是細節方面非常小的創新，也能給創業者製造出巨大的商機。
家長會感言（一） 今天看到滿座的家長們，我們可以感覺到家長們對孩子教育的重視。可有如此重視的家長，孩子們的許多行為還是讓人頭痛，也許的確是有心無力，沒有很好的教育手段和方法吧。 一抬眼，發現臺下坐的家長們要不是有一定的年紀，現在在讀的是家里的老幺，寵愛非常導致家長說話沒威信。要不是年輕面孔，似乎家長還沒長大，也就沒有教育的意識，工作之余有點兒時間自己也要放松。再者父母雙方都在外地打工，交由爺爺奶奶照顧，在家也就得不到很好的教育。 說到底也是要轉變家長們的觀念，只有觀念變了才有行動，付出行動并堅持的過程是困難的。現在的家庭教育也是讓家長重溫一遍學生時光，和自己的孩子一起再讀一遍，這個再讀一遍并非單純指知識上的過一遍，更多的是了解教材對學生的要求，和學校一起做好學生的目標制定工作，以及日常行為習慣的監督指導。 和家長聊時也發現，部分家長很喜歡推卸責任，把孩子沒教育好歸綹到其他人身上，或是找很多理由，不能正確地正視自己的不足。再或者家庭沒有形成統一的教育目標，在教育孩子的問題上目標不明確，讓孩子有空可鉆。 當然有經驗的家長也有很多，他們在孩子啟蒙階段就開了一個好頭，一旦孩子養成了好的習慣，成績等各方面自然而然就比較拔尖。這些家長平日里與教師的交流也較多，便于家長和老師及時調整教育教學方法。 歸根結底，學校和家庭教育相結合才有利于學生的全面、健康的發展。也期望家長會后，家長們有所收益，學生們有所進步。 家長會感言（二） 今天下午，參加了兒子學校的家長會。這不是第一次，也不會是最后一次，但是，頗多感慨。 家長會安排成兩個階段，第一階段是全體大會，學校領導介紹總體情況。印象深刻的是一個常務副校長有關高中課程改革問題的一番話。他的中心意思是：新課改的主旨是提高學生的動手能力，全面提升學生的素質，避免高分低能的問題。不過這個命題盡管是老早就提出來了，而要真正實施起來，難度相當大。新課改要將學籍制改成學分制，高中階段要修完144個學分。到了高中二年級不再分文理科，而改成必修課和選修課。 其實，這些改革也不是今天剛剛提出的，問題是什么時候實行和怎么實行。實行這一切的前提是高考要改革，如果高考還是像現在這樣的分文理科，那么高中的課改就不可能實行。只有像江蘇那樣高考只考語數外，高中階段才有可能實行真正的課程改革。而據說，浙江省的高考明年起嗎不可能這樣改，主管部門的主管領導一句“還是積極穩妥不宜大動”為明年浙江省的高考定了基調。而且，這樣的基調可能要管好幾年。這樣看來，新課改也不可能在近期大張旗鼓地展開。用這位校領導的話說就是“態度積極、步驟穩妥”。 有一點很吸引人，這位校領導說，有關新課改新的課本教材已經開始使用，但是教師、各種作業習題以及輔導材料還沒有及時跟進，也就是說現在的教師在教學方面面臨兩難境地：要是拿老教材的習題讓學生做的話，等于讓學生在學習老教材，而新教材的練習題等還沒有出來，不用老教材還不行。這也難為了那些教師。不過校領導說，我們的老師都是經過新課改的輔導培訓的，我們的老師算是對新教材掌握最好的，要是我們的老師還不能完全掌握或者理解不了的話，其他學校的老師就更談不上使用和輔導了，這是我們學校的優勢。這位年輕的校領導今年剛剛被評為特級教師，思路很敏捷，說話口氣也很大，不知道他的話是不是切中要害、實事求是。 家長會的第二階段是小會，在每個班級舉行。兒子所在的17班是個文科實驗班，只有38個學生，比其他班要少十幾個人。班里布置得不錯，每個家長拿到一個信封，里面裝有一張各位任課老師的聯系電話，還有一張兒子兩次考試的成績表，包括各門分數，班級排名，年級排名。兒子第二次考試進步很大，第一次在班內名次是22名，全年級是200多名，第二次班內名次上升到第九位，年級竄升到52位。而且班主任在講話中幾次表揚。難怪這次周末回家兒子心情很不錯，自我感覺很好。 班主任是個年輕的女教師，很輕柔，很耐心的那種，模樣也很周正，特別是一口帶著杭嘉湖地區方言口音的普通話，顯得溫文爾雅。她通過投影電視，介紹了班集體幾個月的工作。看來不錯，軍訓拿到幾個好名次，運動會也很不錯。老師特別指出，這個班情況特殊，38個學生只有6個男同學，嚴重的比例失調，這對搞運動很不利，即便這樣，他們仍然取得了年級第五名的好成績。另外，兩次考試也很有收獲。和理科實驗班比，雖然進入前一百名和前二百名的絕對數有所落后，但是進步明顯，而且這次考試，因為數學物理都是100分的，而文科的地理歷史則是50分制的，明顯文科要吃點虧。老師輕言細語，讓家長們感到鼓舞。 家長會還邀請了一位家長代表一位學生代表發言。家長代表是電大的老師，他的兒子這兩次考試都不錯，分別是第一名和第二名。他說到，兒子在小學三年級時曾經到北京學過一段的圍棋，只有一年，考慮到成才的幾率太低，最后還是決定放棄，讓他回來走普通的成才之路。會后我問這位家長，這是家長的意見還是兒子自己的意見，他回答，還是我們的意見，他也表示同意的。這很有借鑒意義，走自己的路，走適合自己的路那是關鍵。學生代表據說是一個地區的中考狀元，的確比較優秀，很老練。 家長會的高潮來自班主任玩的一個噱頭。班主任老師告訴家長，你們的子女寫了一封信，夾在課本里，是他們的心聲，你們要看看，然后寫一點你們的感想給他們。 我拿到了兒子的信。兒子的信很平實。就是說這次考試有了較大的進步，不過還不夠，沒有什么炫耀的資本，要繼續努力。兒子在信的后半部分用了一段英文，看來他小子想耍我們一下，欺負我們不懂外語啊。這也是兒子這次考試成績好感覺不錯的表現。 我順手寫了幾句話。大意是說，愛出難題的兒子：你給我們出了難題，你知道我們看不懂英文，也許這就是我們的差距。不過不要緊，(www.lz13.cn)那段英文中有一個詞我還是懂得的，那就是“LOVE”，有了愛，就有了一切，有了愛能跨越一切障礙，愛能夠拉近遙遠的距離。最后我提醒兒子，注意，好的成績不是用來炫耀的，好的成績是今后發展成長的基礎和臺階。要努力。 班主任老師是個細心的人，很小資，希望營造一個溫馨浪漫的家長會氛圍。就在我們看信和寫信的時候，她特地播放了一段“感恩的心”的音樂，很有些煽情，我環顧了一下，有幾個母親眼圈紅紅的。的確，子女們的成長需要情感的交流，平常在家不一定能夠這樣這么想，即使這么想也未必會寫出來。 我把這個事情說給兒子聽時，兒子說，我本來就沒有想煽情。也是，都是大老爺們，還是踏踏實實地好，一砸一個坑。 家長會的小會也結束了，我和班主任聊了兒子打籃球的事情。兒子從小喜歡籃球，喜歡到了癡迷的地步。總是幻想著有朝一日當上NBA的球員，幻想著和艾弗森一樣飛翔在球場上。初中時，我們禁止他參加校隊，為此他老大不高興，心里很別扭。上了高中后，他偷偷瞞著我到校籃球隊報了名，而且被錄取了。我很惱火，當時班主任老師來了電話，我們交談過。老師也認為他的自控能力不夠，怕他耽誤學習。兒子回家后，我們長談了一次。我們約定，就打一年籃球，前提是在年級能夠進入前一百名，要是進不了前一百名，自動退出校籃球隊。高二不能再進校隊，可在平時打球，到了高三，基本要全力以赴投入備戰高考，不能再惦記籃球。 這次考試能夠有一個好成績，大約和為了能夠打上籃球有關系，籃球成了刺激他出好成績的手段了。盡管這不是個好的方法，但是也是沒有辦法的辦法。就像是他母親說的，要是他心里老是惦記著籃球，人在課堂，心在球場，也不能專心致志上課。你可以管他不參加籃球隊，但是你阻止不了他喜愛籃球，想籃球。所以，讓他打適當球，紓解他對籃球的渴望，讓他的籃球能量有個釋放的窗口。關鍵是怎么引導他拿捏好尺度，適可而止。 我和老師說，這事還得您辛苦，兒子聽您的。 老師說咱們共同來完成吧。 家長會開得不錯。 家長會感言（三） 今天我參加了晴兒的家長會，也是我在晴兒班參加的第一個家長會。以前對楊麗老師我并不熟悉，也不了解楊老師的教書、管理、溝通等能力。這是我第一次面對面的了解楊老師。在階梯四樓的表演、在班上的家長會我都是細心的欣賞著、細心的感悟著。在班會上，楊老師公布了各位小朋友的考試成績，雖然說成績不怎么重要，但是，優異的成績展現在我面前的時候，我不得不承認自己的內心是多么的欣喜。因為我的晴兒也許是班上年齡是最小的、個子是最矮的，連說話都說不清楚，語文數學成績居然都在90分以上，這個太出乎我的意料了。看著楊老師一直含笑的臉，還有那雙明眸善睞的雙眼，我突然的明白了為什么孩子會那么的喜歡楊老師的緣由了。我發現，楊老師帶孩子很有法子，讓孩子輕松、快樂地學習，同時也讓孩子感受到老師的威嚴，這樣很好。經過這次的家長會。我深切的體會到我這個家長遠不如老師對孩子的關心多。我感到很榮幸，我把孩子送到了階梯，又遇上了這么好的老師，現在我可以完完全全放心的工作，大可不必的對晴兒在校牽腸掛肚了。因為我肯定，楊老師一定是有責任心、有耐心、有熱心、有能力的好老師。我衷心地對漂亮的楊老師說聲：您辛苦了，謝謝。 老同學聚會感言 三十年同學聚會感言 小學同學聚會感言分頁：123
亦舒：伴侶 理想伴侶其實只需會煮一桌好茶，或是開得一手好車，或是懂得開香檳，或是能夠引我們笑，或是跳得一腳好舞，或是喜歡希治合的電影。 這些都已經是難得的優點，擁有其一其二，生活當不致沉悶。 許多人失望，是因為對伴侶期望太高，對方不但要外型漂亮，才高八斗，具經濟基礎，且要有光宗耀祖的大能力量，面子要緊嘛。 放眼看去，世上普通人多，你我他，統統相貌平平，才學馬虎，家境平凡，堅持在某一超水準范圍內尋找伴侶，恐怕會終身失望。 柴米夫妻比神仙(www.lz13.cn)眷屬容易做，門當戶對，毫無顧忌，培養熟悉、可靠、舒服的感情，誰也不必愁配誰不起，有什么事開門見山地說出來，坦誠相見。 我自己的身份大抵已足夠在社會立足，毋需他人提攜，尋找伴侶，純為生活情趣，不必攀龍附鳳，去掉這一層心理障礙，生活愉快得多。 開頭，我們在粵語片中看到勢利的丈母娘想找有財有勢的女婿，今日，似乎不勞老媽操心了，眾志成城，適齡女子為著面子自己動手。 亦舒作品_亦舒散文集 亦舒：有理之至 亦舒：愛情故事分頁：123
我們從來都不是我們自己 許多年以后，當你后悔當初的選擇，當你不理解當初的所作所為，當你抱怨自己混的和別人一樣，當你開始悵惘夢想和現實的差距時，不要責怪社會和他人，因為你從來都不是你自己，你盲目地隨大流，都沒有認認真真的問過自己想要什么，又憑什么要求過上自己想要的生活？ 一個華政的朋友，大三了，上周末去考中級口譯，之后她來學校給我送東西，順便歡快地說她考的還不錯。一陣興奮過后，我問那她你將來是想做同傳咯？她愣了一下，說不知道，也許吧。我又問那你考中口干啥？她很輕松的回答我大家都考啊，畢業簡歷上能多一條。然后我們都笑了笑各忙各的去了。 也是上周，中外管理課上，教授問一個女生如何在求職中證明自己有能力勝任這項工作。女生毫不畏懼這個問題，系統的描述了一個大學生從大一到畢業要準備的各種考級考證，精確到了哪年哪月該考過哪一項。女生說完，站在那里透著自信，等待著老師的稱贊。我看得出，她是一個精明的女孩，她認真考慮過自己的大學生活和人生，她盼望著大學畢業用滿意的考級分數和大把的證書謀得一個體面的工作。但是教授潑來了一盆冷水：“我可以很明確的告訴你，這些證書基本上都是沒用的。” 是的，因為我們從來都不是我們自己。 學校里的氛圍，家庭的環境都在逼迫我們背離自己，走向功利。 古代人習慣把“上學”稱作“念書”，現在看來，上學是上學，念書是念書，上學的不是在念書，念書的不一定在上學。 走進圖書館，沒有人看書。大家都在忙著刷題。四六級真題、GRE機經、TOFEL寶典、MATLAB數學建模200例、吉米多維奇數學分析2千題……我曾見過一個同學從書架上抱來一本呼嘯山莊擺在桌子上，把從樓下買來的咖啡擺在書的旁邊，隨后拿起手機拍照，編輯、上傳，然后那本呼嘯山莊翻開都沒翻開就又被放回了書架，同學回到座位上，掏出了一本厚厚的力學習題集。我猜，那條微博大概是這樣的內容：“在一個美好的午后，泡在圖書館安安靜靜地看一本喜歡的小說，脫離浮躁和塵囂……” 殊不知，她拋棄的正是安靜，身處的依然是浮躁塵囂。 放假回家，父母會跟你說XXX家的孩子在哪里高就，年薪幾百萬，或者帶你出入酒席，見識那些久仰大名的榜樣。他們嘴上不說，實際上是在跟你說：將來你要和他們一樣，甚至比他們強。 我向來不反對和榜樣接觸，實際上我很樂意這樣做。但是他們的成功是不是可以移植到自己身上？他們告訴你的所謂成功方法，只不過是他走過的路而已，事實上，每個人的人生都是不一樣的，他們也不知道其他方法能不能通向康莊大道。于是，你告訴自己，一定要像他一樣，去那個學校讀書，再去那個國家留學。 你真的在做你自己么？還是在重復別人的人生。 你獲得了別人成功的經驗，但同時要避免狹隘了自己。因為，路有很多條，都想走又都不想走？那么不如自己另辟一條蹊徑吧。成功真的可以如法炮制么？我們看電影、讀書、看報，獲得了無數個成功人士的成功學，你勵志要做下一個李彥宏，下一個俞敏洪，下一個Jobs。 可是，你要等到什么時候做你自己？ 話說回來，不成功不可以么？努力做一個普通人就是沒追求沒志向么？就像那個小女孩說的：“媽媽，我想當在路邊為英雄鼓掌的人”，這樣不可以么？輔導員告訴你：你一定要提前考慮畢業后是考研是出國還是工作。可是，就不能有第四種選擇么？ 學長告訴你，大學期間一定要談一場戀愛，你身邊的朋友都有了男女朋友，于是你耐不住寂寞也談了朋友。你的室友都打游戲，于是你為了合群而學著打起了游戲。社交網絡上別人都在發愛國宣言，于是你不愿多想也轉發并寫了幾句豪言壯語。一則新聞你只看了個標題就開始高談闊論輕蔑諷刺，卻不知道自己的情緒正被媒體利用，即便新聞的主角也許會是下一個葉藍秋。 身邊的同學們爭相入黨，于是你也跟著遞交了一份百度文庫下載下來的入黨申請書。可能你連黨成立的年份都要百度一下。或者百度都懶得搜。我也是這樣的人，準確的說，我曾經也是這樣的人。一個聽話的好學生、好孩子。怕得罪老師、怕惹爹媽生氣、怕傷了朋友間的和氣。所以我們習慣了妥協讓步，習慣了沉默順從，習慣了甚至開始喜歡人云亦云、隨波逐流。 因為，我們不相信自己，不敢相信自己。 上周團支書來問我要去年的思想匯報，我突然就自我膨脹了。我說：“我暫時不想入了。” 支書詫異地問我你確定？他走以后，室友紛紛表示惋惜：“把你的積極分子身份轉讓給我行么？”我這人喜歡凡事問個為什么，我問過很多人你為什么要入黨。他們要么支支吾吾，要么直言不諱地說：“進國企容易，可以考公務員，出國有使館罩著，當官收名表……”可是你們申請書上的入黨動機都寫的那么高尚單純。 所以，不要再抱怨這個社會有多么虛偽和不公，因為我們都是幫兇。請不要再批評哪個高官又受賄公款消費，因為你也曾經幻想著成為他們中的一員。 輔導員打電話要找我談話，我知道是因為入黨的事情。我對黨沒有任何偏見，我只是想對自己做的每一個決定和每一件事都負起責任。只是想再當別人問我你為什么要這樣做的時候，能說出一個可以說服自己的理由。別人說入黨觀察期好長，我反而覺得太短了，并且我也需要時間了解它、了解自己是否真的適合做一名黨員。 我知道，也許你看完這篇文章不會有所改變，還是會各種考級、考證、做題、網游、不怎么看書……但是我想至少你要明白，許多年以后，當你后悔當初的選擇，當你不理解當初的所作所為，當你抱怨自己混的和別人一樣，當你開始悵惘夢想和現實的差距時，不要責怪社會和他人，因為你從來都不是你自己，你盲目地隨大流，都沒有認認真真的問過自己想要什么，又憑什么要求過上自己想要的生活？ 同時，如果你甘于世俗甚至標榜自己或許有些狹隘的經驗和觀點，我尊重你的看法，但是請不要去打擾那些懷揣夢想，并在自己的道路上付出努力的人，更不要去冷嘲熱諷他們所作的一些你不能理解的事。不是為了保護他們，而是為了保護你自己。因為當這些人實現夢想的時候，你不至于落得尷尬和難堪。（來源）分頁：123
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